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浙江師範大學在職研究生以教師教育為主的多科性省屬重點大學,浙江師大在職研究生現有5個一級學科,64個二級學科碩士點,11個在職研究生專業學位非全日製研究生碩士點,是中職教師在職攻讀碩士學位研究生培養單位.浙師大在職研究生為首批國家級語言文字規範化示範校之一,有全國重點建設職教師資培訓基地.

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常見問題

  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生包括教育管理和學科教學方向,其中教育管理的報考條件是本科畢業後有3年以上工作經驗、專科畢業後有5年以上工作經驗達到本科畢業生同等學力、已獲碩士或博士學位的有2年以上工作經驗。學科教學報考條件是國家承認的大學本科畢業學曆的人員、高職高專畢業學曆後滿2年或2年以上達到本科畢業生同等學力、已獲碩士或博士學位的人員。浙江師範大學在職研究生培養方式:1、脫產一年:課程學習階段到浙師大脫產學習一年,學位論文階段采用在職兼讀方完成。2、在職兼讀:課程學習階段主要利用寒暑假、十一等時間集中學習,學位論文階段采用在職兼讀方式完成,3、在校學習時間不少於半年或500學時。也就是說上課是要在浙師大所在地金華的校區進行授課的,考生應當安排好自己的時間。
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  • 答:報考浙江師範大學教育碩士的考生的學曆必須符合下列條件之一:(1)國家承認學曆的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年9月1日前必須取得國家承認的本科畢業證書,否則錄取資格無效。(2)具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。(3)獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日,下同)或2年以上的,以及國家承認學曆的本科結業生,且提供所報考專業(除專業學位工商管理、公共管理和教育管理)6門以上本科主幹課程合格成績單(需有教務部門出具成績證明或出具自學考試成績通知單),按本科畢業生同等學力身份報考。同等學力考生複試時需加試2門本科主幹課程。(4)已獲碩士、博士學位的人員。詳情>
  • 答:浙江師範大學教育碩士學科教學曆史考試科目:①101思想政治理論②204英語二或203日語等③333教育綜合④909世界文明史。考試參考書:世界文明史(上、下),馬克垚主編,北京大學出版社2004年版。浙江師範大學有美學、社會學、發展與教育心理學、馬克思主義理論、區域經濟學、非洲研究、地理環境與汙染控製、理論物理、凝聚態物理、圖與網絡優化、數學、生態學、光學工程、機械電子工程、應用化學等重點學科。詳情>
  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生是非脫產學習,實行在職兼讀的方式,課程學習階段主要利用寒暑假、十一等時間集中學習,學位論文階段采用在職兼讀方式完成。考生隻有在選擇全日製研究生的情況下才需要到學校進行脫產學習。在職研究生報考條件與全日製研究生都是一樣的:1、國家承認學曆的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生,9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。2、具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。3、獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力(要求提供進修本科課程2門以上專業課成績單)。4、國家承認學曆的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。5、已獲碩士、博士學位的人員。
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  • 答:浙江師範大學教育碩士學前教育專業考試科目:英語、政治、教育學專業基礎綜合、學前教育史。學前教育史參考書目如下:1.唐淑主編:《學前教育史》,人民教育出版社2007年;2.周采,楊漢麟主編:《外國學前教育史》,北京師範大學出版社1999年3.杜成憲,王倫信著:《中國幼兒教育史》,上海教育出版社1998年。4.杜成憲,單中惠主編:《幼兒教育思想史》,人民教育出版社2008年。詳情>
  • 答:      中國現當代文學在職研究生考試題目:一、名詞解釋:(共4小題,每小題5分,共20分)1.《狂人日記》 2.文學研究會 3.《紅旗歌謠》 4.《在細雨中呼喊》二、簡答題:(每小題15分,共60分。現代文學和當代文學部分,各選做其中2題)1.簡述新月派的詩歌理論。2.《邊城》的藝術特色。3.《子夜》的藝術特色。4.簡述政治抒情詩的特征。5. 結合具體作品,簡述革命曆史題材小說的特征。6. 簡述《創業史》的藝術特色。三、論述題(每題35分,共70分。現代文學和當代文學部分,各選做其中1題)1.論魯迅小說創作的主要成就。2.試結合《傳奇》中具體作品闡析張愛玲的小說藝術的獨特性。3. 結合具體例子,比較朦朧詩和第三代詩的異同。4. 結合具體例子,比較新寫實小說與新曆史小說的異同。詳情>
  • 答:閱讀與寫作是教育碩士學科教學語文的考試科目,“閱讀與寫作”科目考試內容包括初中語文、高中語文等語文學科基礎課程,要求考生係統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,並能運用相關理論和方法分析、解決語文學習中的實際問題。閱讀與寫作考試大綱如下:考查範圍或考試內容概要第一部分:閱讀第一章實用類(含論述類)文本閱讀1.文中重要概念含義、重要句子含意的理解。2.文中主要信息的篩選和整合。3.文體特征的了解,文章結構的把握,語言特色的歸納,表現手法的分析。4.文本中心意思的概括,主要觀點和基本傾向的評價。5.對文本反映的人生價值和時代精神的發掘,某種特色的深度思考和判斷。6.對寫作背景和寫作意圖的探討,對文本所產生的社會價值和影響的評價。第二章現當代文學(含外國文學)作品閱讀1.作品體裁基本特征、結構和表現手法的分析。2.作品形象的欣賞,內涵的賞析和主題的概括。3.重要語句豐富含意的體會,精彩語句表現力的品味。4.對創作背景和創作意圖的探討及作品所表現的價值判斷和審美取向的評價。5.從不同角度和層麵對作品意蘊、民族心理和人文精神的發掘。6.對作品的個性化閱讀和有創意的解讀。第三章古代詩文閱讀1.常見文言實詞與文言虛詞在文中含義和用法的理解。2.與現代漢語不同的句式和用法的理解。3.文中句子的理解和翻譯。4.文章信息的篩選,內容要點的歸納,中心意思的概括用。5.作者在文中觀點態度的分析概括。6.文學作品形象、語言和表達技巧的鑒賞。7.文章思想內容和作者觀點態度的評價。8.常見古詩文名句名篇的默寫。第二部分:寫作第一章小作文寫作1.對事件的描述與評價。2.對人物或景物的描寫與分析。3.對所提供信息點的重組成段。4.對所提供語段的仿寫。第二章大作文寫作1.命題作文的寫作。2.材料作文的寫作。3.話題作文的寫作。4.材料+命題作文的寫作。詳情>
  • 答:浙江師範大學教育碩士特殊教育學專業考試參考書目:《特殊教育學》方俊明主編 人民教育出版社,2005年版。特殊教育學特殊教育學考查目標:了解特殊教育的基本知識(概念、曆史、法規、體係模式等),全麵掌握主要類型特殊兒童的概括,涉及界定、流行率、發展特點、教育策略等基本知識,並明了特殊兒童教育評估及研究的基本元素、原則及過程等技能。熟悉初步篩查、診斷及評估特殊兒童的身心發展,掌握特殊兒童研究的基本過程及所采用的具體方法。明確“特殊教育學”在整個特殊教育專業中的地位與角色;能采用發展、科學、多元的眼光看待特殊兒童及其發展特點;具備基本的專業意識和較高的專業認同感。詳情>
  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生報考條件如下:1、國家承認學曆的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生,9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。2、具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。3、獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力(要求提供進修本科課程2門以上專業課成績單)。4、國家承認學曆的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。5、已獲碩士、博士學位的人員。6、在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。7、報考教育碩士中的教育管理需要符合:大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專學曆後,有5年以上工作經驗,達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位並有2年以上工作經驗的人員。因此隻要獲得的本科學曆是受到國家承認的就可以報考,非全日製研究生課程學習階段主要利用寒暑假、十一等時間集中學習,學位論文階段采用在職兼讀方式完成。
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  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生屬於非全日製研究生,考試時間是每年12月進行全國統考,報名時間是每年10月,在中國研究生招生信息網進行網上報名,經過初試複試後方可入學。浙師大在職研究生報考條件:1、國家承認學曆的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生,9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。2、具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。3、獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力(要求提供進修本科課程2門以上專業課成績單)。4、國家承認學曆的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。5、已獲碩士、博士學位的人員。
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  • 答:浙江師範大學在職碩士開設有工商管理碩士、公共管理碩士、法律碩士、社會工作碩士、教育碩士,均屬於非全日製研究生。非全日製研究生每年12月參加全國統考,經過初試複試後方可入學。報考條件一般是本科學曆或達到本科畢業生同等學力的人員,管理類專業還會要求考生的工作年限。浙師大在職碩士學費的標準是:非全日製工商管理碩士(MBA)全程6萬元,非全日製公共管理碩士(MPA)全程4.5萬元,非全日製法律碩士和社會工作碩士全程4萬,非全日製教育碩士專業全程3萬元。整體來講在非全日製研究生學費的範圍內,考生可以根據自己的實際情況進行選擇,具體學費以當年招生簡章為準。詳情>
  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生報考條件是:1、國家承認學曆的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生,9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。2、具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。3、獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力(要求提供進修本科課程2門以上專業課成績單)。4、國家承認學曆的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。5、已獲碩士、博士學位的人員。對於考生的本科專業沒有特殊的要求,因此即使本科非師範類專業的考生也可以選擇報考,不過考試科目會有相關專業課,要提前準備。
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  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生屬於非全日製研究生,需要參加每年12月進行的全國碩士研究生統一招生考試,經過初試複試後方可入學,因此在考試難度上具有一定的難度,因此考生要充分備考才有可能通過。教育碩士的報考條件是:1、國家承認學曆的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學曆教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生,9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。2、具有國家承認的大學本科畢業學曆的人員。3、獲得國家承認的高職高專畢業學曆後滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力(要求提供進修本科課程2門以上專業課成績單)。4、國家承認學曆的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。5、已獲碩士、博士學位的人員。
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  • 答:浙江師範大學教育碩士在職研究生培養方式是:1、脫產一年:課程學習階段到浙師大脫產學習一年,學位論文階段采用在職兼讀方完成。2、在職兼讀:課程學習階段主要利用寒暑假、十一等時間集中學習,學位論文階段采用在職兼讀方式完成,3、在校學習時間不少於半年或500學時。浙江師範大學位於浙江金華市,因此授課單位也是在浙師大校內,在金華工作生活的考生可以直接往返學校進行上課。
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  • 答:浙江師範大學心理學專業考試科目是①101思想政治理論②201英語一或203日語等③312心理學專業基礎綜合。浙江師範大學教師教育學院下設教育學係、心理學係、教育技術學係、課程與教學係;設置教育學、小學教育、應用心理學、教育技術學等本科專業;擁有2個一級學科碩士點、13個二級學科碩士點、5個教育碩士專業學位點;建有2個浙江省高校人文社科重點研究基地,1個浙江省教師教育重點基地,3個省級重點學科;設有6個校級重點研究機構,3個院級研究機構。詳情>
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